有爱的教育才有力量

    河南开封 耿银平

　　3月15日早晨，数千人聚在广西都安瑶族自治县县城，为离世的都安高级中学校长莫振高送行。

　　莫校长被称为“化缘校长”。过去30多年，他用微薄的工资和筹集来的3000多万善款，资助近两万名贫困生圆了上学梦。莫校长也被称作“校长爸爸”，他把辛辛苦苦积攒的1000多元钱，给没钱上大学的学生当路费和短期生活费，而他当时的月薪不过50多元钱。

　　教育家夏丏尊先生在《爱的教育》中强调：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”不能否认，当下教师队伍中也有违反师德的现象，但绝大部分老师，正如莫振高一般，用爱心推动着中国教育往前走。

　　莫振高的经历告诉我们，教育本意就是要用爱感染人、激励人。张伯苓一生为南开诸校募集资金数以千万计，当家人整理遗物时，发现他身上只有准备乘电车的几元零钱和两张戏院的门票。具备一颗爱心和悲悯之心，处处把孩子们的切身利益放在第一位，比“物质教育家”更重要，更有推广价值。

　　当然，也要看到，教育是个系统工程。仅靠个体“化缘”式的感召，难以从根本上改变贫困地区学生入学难的问题。加大这些地区的教育输血力度，需要国家以及地方主管部门，尽快补上义务教育的相应短板。希望“化缘校长”的职业精神，能化作教育改革的动力，成为更多偏远、贫困地区师生改善教育条件的发展利好。

    《 人民日报 》（ 2015年03月16日   05 版）