为帮助孩子们提升对成语的理解与运用能力，增强语文学习的趣味性，2026年7月8日，扬州大学广陵学院“情系盐城乡村，爱撒支教课堂”暑期社会实践团队来到江苏省滨海县五汛镇，开展了一场以《看图猜成语》为主题的语文课程。

       据了解，生动有趣的看图猜成语形式能够有效激发孩子们对成语的探究兴趣，显著提升他们对语文知识的学习积极性。因此，支教团成员周芸珂带领汛西村的孩子们踏上了这场成语学习之旅。课堂上，周芸珂首先展示了一系列表情包猜成语，如用形象的表情包呈现“胸有成竹”“火树银花”等成语，让孩子们兴致勃勃地猜测。随后，她又通过图画猜成语环节，如“绿水青山”“势如破竹”等，进一步拓宽孩子们对成语的认知，从而激发他们的学习好奇心。

（图为7月8日，“情系盐城乡村 爱撒支教课堂”团队成员周芸珂在进行看图猜成语的游戏过程。曹仁杰供图）

       看图猜成语活动有利于五汛镇的小朋友们培养观察力、想象力和语言表达能力。在参与活动的过程中，小朋友们需要仔细观察表情包和图画中的元素，观察“画蛇添足”的图画时思考其蕴含的寓意，再发挥想象力将这些元素与成语联系起来，并准确地用语言表达出自己猜测的成语。这种互动性的学习方式不仅能让小朋友们更好地记忆和理解成语，还能锻炼他们的思维敏捷度和语言组织能力。

       课程接近尾声时，周芸珂精心组织了“击鼓传花”的趣味小游戏，以回顾所学知识。随着老师一声“开始”，物品在孩子们手中迅速传递，当倒数结束，老师喊“停”时，手中握有物品的孩子便需回答刚学过的成语问题，诸如“叶公好龙形容的是怎样的人？”等。孩子们在既紧张又愉悦的氛围中，不仅巩固了所学知识，更深层地理解和记忆了成语的内涵。

       在当地开展此类语文趣味活动，旨在丰富教学形式与内容，覆盖更广泛的年龄段儿童，点亮更多孩子的语文学习之路。此举不仅培养了新一代热爱语文、善于表达的少年，更为语文教育的长远发展储备了未来力量。通过这些活动，语文将成为少儿成长中的一抹亮丽色彩，推动教育贴近现实生活，营造出崇尚语文、热爱语文的良好氛围。

       土电系新闻中心  严文卿