（创业中国栏目融媒体 深圳 通讯员 洪妙玲 喻欢）2018年12月，北京人民大会堂·国家会议中心，水晶球点亮的那一刻，深圳博大教育集团的上市之路正式开启。
七年后，中国作家、青年学者、联合国特邀观察员、智库专家、多国驻华大使馆顾问专家、央视CCTV品鉴专访人物、中国国际报告文学研究会国际教育专业委员会主席、《中华人民共和国年鉴》人物、《中国科学家年鉴》人物、深圳博大教育集团创始人/董事长张明亮应联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯邀请，以联合国特邀观察员身份出席第80届联合国大会——这不仅是对其个人贡献的认可，更标志着深圳博大教育集团正式登上国际舞台。
（第80届联合国大会一般性辩论现场）
从人民大会堂到联合国大会，这条跨越太平洋的轨迹，丈量的不仅是一家中国教育企业的成长半径，更是一个关于“中国职教方案”如何回应时代命题、重塑人才生态的宏大叙事。
2026年，恰逢中国“十五五”开局之年。国务院印发《教育发展“十五五”规划》（国发〔2026〕19号），明确提出“加快建设现代职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”，并要求“推动职业教育专业设置紧密对接产业链创新链需求”“培养一批具有海外服务能力、支撑企业出海的高技能人才”。
同年2月，教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号），强调“坚持需求牵引，以产定教、以产引教、以产改教、以产促教”，并鼓励利用大数据和人工智能精准预测人才供需。中央经济工作会议将稳就业置于“四稳”之首，人社部提出“构建就业友好型发展方式”。2026年职业教育活动周以“一技在手，一生无忧”为主题在全国启动。、。
在这一历史坐标上回望深圳博大教育集团的二十七年——从2000年发起中国校企就业联盟，到2026年5280家企业入驻博大智平台——其发展轨迹与国家战略的演进脉络几乎完全重合。这并非巧合，而是一家企业对时代命题的精准回应。
时代之问：一条链上的断裂
“我们面临的不是一个点上的问题，而是一条链上的断裂。”张明亮如是说。
就业难与用工荒并存，背后折射的是多重结构性断层：教育供给与产业需求脱节，人才培养与区域发展错配，技能迭代与职业成长脱轨，个人价值实现与社会人才配置失衡。传统社会中，学业、职业、创业被切割为孤立阶段，由不同机构提供碎片化服务，“所学非所用、所用无所学”成为常态。
面对这一困局，深圳博大教育集团给出的答案，是一个覆盖“学业、职业、就业、创业”全链条的终身成长生态系统——“教育+就业创业+人力资源”三位一体，以AI为大脑、以平台为枢纽、以城市运营中心为触角，让每个人、每家企业、每座城市都能在其中找到属于自己的位置和路径。
二十七载深耕：从“校企联盟”到“五链融合”
故事始于2000年。彼时，中国职业教育与人力资源市场尚处于割裂状态，毕业生“所学非所用”与企业“招工难”并存。张明亮联合全国部分院校及珠三角企业，发起“中国大中专院校校企就业联盟”，搭建起校企人才供需的一座桥梁。此后十余年间，数百场校企合作交流会相继举办，2000多所院校、8000多家企业参与其中，累计解决400多万毕业生实习就业。
2014年，张明亮以“中国教育家”身份出席第十一届中国教育家大会并受党和国家领导人接见；2015年，他出版《明亮谈就业》《明亮谈创业》，开创“精准就业解决精准扶贫”理念；2018年，深圳博大教育集团成为联合国全球契约组织成员；2024年，集团纳斯达克股票代码“BODA”获批。
二十七年间，博大教育逐步构建起覆盖基础教育、学历教育、职业教育、家庭教育、政府公益教育、就业创业生态链六大板块的全链条体系，形成了“教育+就业创业+人力资源”的完整生态闭环。如今，集团正深化教育链、人才链、产业链、创新链、资本链“五链融合”，以实体实践助力职业教育提质升级，为教育强国建设贡献博大力量。
于学生与家庭：从“分段供给”到“终身导航”
对普通学生而言，这条生态链意味着从迷茫到笃定、从被动接受到主动规划的彻底转变。
在学业端，博大教育的课程体系与专业设置由“博大百城人力”平台反馈的实时产业人才大数据驱动，实现“以需定培、精准施教”；“全球百强名校升学计划”则将服务链向上游延伸，确保学生的学业起点与未来高价值赛道精准对接。在职业端，“博大百城人力”通过AI+大数据智能匹配完成人岗精准对接，并提供持续的职业规划与终身成长通道。
在就业端，“全国就业创业101计划”以“精准就业”为核心，打造从职业规划、技能培训到就业帮扶的全链条服务体系，核心使命是“扶上马、送一程、管一生”。
在创业端，“大学生就业创业孵化计划”由导师团队亲自带徒，提供项目评估、资源对接与导师陪跑，公益帮扶免费，孵化计划收费且利润反哺公益，形成可持续助学闭环。
当前，中国正加速培育“新质生产力”，人工智能、先进制造、低空经济、新能源等领域催生大量高技能、跨学科的新岗位。博大教育的“AI+教育+人力资源”生态，正是为“新质劳动者”的终身成长提供系统化解决方案。正如专家指出，产教融合“并不是简单地将两者放在一起，而是通过深度融合，培养足够数量和质量的新质劳动者”
“扶持一人就业，改变一个家庭；扶持一人创业，改变一个地区。”这不仅是一句口号，更是可测量的社会价值——深圳博大教育集团累计举办28届中国校企合作交流会，服务6120余家参会单位，输送人才400余万人。
每一个数字背后，都是一个家庭的命运转折，一个青年的人生重塑。
于产业与企业：从“人才短缺”到“精准供给”
对企业而言，深圳博大教育集团解决的是“用工荒”的燃眉之急与“人才升级”的长远之需。
“全国中小企业全域护航计划”为中小企业提供系统性、全周期的成长赋能，涵盖人才、管理、资本、市场等多维支持。截止今日，博大智平台已吸引5280家企业入驻，覆盖电气、教育、新能源、科技、农业、建筑、零售、医疗等多元领域，形成跨行业企业集群生态。集团通过校企合作、联合办学、专业共建深化产教融合，“把专业建立在产业链、需求链上”，让企业需求深度融入人才培养的血脉，实现“招生即招工、毕业即就业”。
“全国就业创业101计划”专注培养高素质“灰领”人才，获教育部立项为“全国应用型人才教育工程培养基地”。教育部1号文件明确提出“坚持集群推进，校校联合、企企联手、校企对接”，博大教育依托5280家企业生态和400余家城市运营中心，恰好构建了覆盖全国的“集群培养”落地网络。
从“输送人才”到“按需定义人才”，从“短期用工”到“终身成长伙伴”——博大教育正在重塑产业与人才之间的关系范式。。
于政府与国家：从“被动配置”到“战略基建”
对政府与国家发展而言，深圳博大教育集团提供的不仅是一项教育服务，更是一套参与国家战略性人力资源基础设施建设的系统方案。
“博大百城计划”定位为“国家人才储备基础工程”，对标国家“布局建设100个左右国家市域产教联合体和20个左右国家行业产教融合共同体”的部署，通过收并购、托管、自建等模式，在全国布局100座“大学教育新城”，系统性培育、储备100万高素质应用型人才。计划遵循“产教融合、科教融合、产城融合”原则，构建“生产、生活、生态”三生相融的八宜城市生态，为产教人才生态平台提供实体支撑。
“博大智平台”作为集团“天地人三网融合”的“天网”，依托人工智能、区块链、大数据搭建数字化人才服务体系。平台打通个人、企业、院校、人力资源机构、政府五方数据，通过智能算法实现人岗精准匹配，利用区块链构建“职信链”，借助大数据输出人才趋势报告，形成“智慧链接人企校，精准匹配职无忧”的全服务闭环。截至2026年5月，平台已入驻5280家企业，实时绘制“产业人才地图”，为专业迭代、政策调控、人才储备提供数据支撑。凭借创新模式，平台多次获央视CCTV专题报道，2023-2024年持续登陆央视主流频道，打造产教融合创新标杆。
“博大百城人力”依托平台核心能力，以“三百目标”为核心——携手100座城市的100家核心伙伴，共建百亿级产教人才生态共同体。同时，集团已在全国落地417家运营中心及服务驿站，覆盖356座城市，并启动“万驿计划”扩容至1000家网点，为人才精准下沉提供实体支撑。
由此，深圳博大教育集团形成“百城计划（人才培育）→百城人力（人才调配）→博大智平台（智慧中枢）→城市运营中心（落地终端）”的完整闭环，推动人才链、产业链、教育链、创新链、供应链五链深度融合。
此外，集团积极承接中央政法委、国家禁毒委全国禁毒试点教育就业创业工作，得到了中央政法委领导的高度赞许，并责成相关部门做好总结在全国进行推广，并在由《中华人民共和国公安部》《国家禁毒委办公室》主管的《中国禁毒》国家级刊物上以《范例咸宁》连续作12个版面的全面报道与刊载。
从“被动配置”到“主动塑造”，从“资源中介”到“战略伙伴”，博大教育以实体实践和数字创新，为政府人才治理、国家人力资源基建提供了可持续、可复制的解决方案。
于社会：从“阶层固化”到“人人出彩”
对社会整体而言，深圳博大教育集团推动的是教育公平的深化与社会流动的畅通。
“职业教育应该不分等级可分层级”——张明亮这一理念打破了“职业教育是末流教育”的社会偏见，为无数普通家庭的孩子打开了一条可触摸的上升通道。“百城计划”的初心正是“推进教育公平，满足人民群众对优质教育的迫切需求”，让优质教育惠及每个孩子，让每个孩子都有人生出彩机会，“人人皆可成才，人人尽展其才”。
2026年职业教育活动周的主题“一技在手，一生无忧”，凝练的正是职业教育的本质价值。博大教育二十七年的实践，正是让这一价值落地生根——从精准就业到创业孵化，从退役军人培训到禁毒试点帮扶，以公益与商业双轮驱动，践行“使无业者有业，有业者乐业”的宗旨。
2026千人峰会：“破界共生”的战略宣言与蓝图落地
2026年1月20日，深圳。1000余位来自全国各地的政、产、学、研、影、媒各界精英代表及全球生态伙伴齐聚一堂，共同见证“主场中国，破界共生——2026解码未来中国教育与人力资源跨区跨界生态峰会”的盛大举行。
这场千人盛会并非一场简单的年度总结，而是一次系统性战略展示。2026年被视为人力资源服务业的“分水岭”，行业正从“引进来”走向“走出去”，从“规模扩张”走向“生态构建”。博大教育恰逢其时地举办千人峰会，发布多项重磅战略。
会上，张明亮系统阐述了从“就业创业”到“资本运作”、再到“生态构建”的战略思想跃迁，提出提出以“五链融合”破解行业“小散弱”困局的“博大方案”。
峰会上，“三百目标”正式启航，博大百城人力宣布携手百城伙伴共建百亿级生态共同体；“全球百强名校升学计划”同步启动，打通“学业—职业—创业”的终身成长服务链。
电影《破局者》正式揭幕，献礼改革开放五十周年，以创业者、职教工作者、技能工匠的奋斗历程为灵魂，呼应时代、行业与精神的“破局”维度。
同时，张明亮新作《资本运作一本通》全球首发，标志着集团从传统实体运营进阶至生态布局与资本思维双轮驱动的新阶段。
从深圳到联合国：中国职教方案的全球回响
2025年，张明亮受邀以联合国特邀观察员身份出席第80届联合国大会。这一身份不仅是对其个人在国际教育与社会发展领域卓越贡献的高度认可，也标志着深圳博大教育集团正式登上国际舞台，展现中国教育力量的全球影响力。
同年，他出席第十九届中国品牌节·柬埔寨论坛，发表《AI+教育+人力资源：向世界输出中国职教方案》主旨演讲。此前，他已被萨尔瓦多、中非、马里等多国驻华大使馆任命为首席战略顾问专家，成为连接中国职教经验与全球发展需求的重要桥梁。
随着中国企业海外业务持续扩大，“帮中企出海落地”已成为人力资源服务业的重要增长点。《教育发展“十五五”规划》明确提出“培养一批具有海外服务能力、支撑企业出海的高技能人才”。博大教育从联合国发出的中国声音，不仅是一个品牌的国际亮相，更是中国职教模式、中国人才生态走向世界的战略布点。
从联合国大会的参与到“破界共生”的协同智慧，博大教育正将自身在超大规模市场中淬炼出的生态模式，升华为可供全球参考的“中国方案”。
结语
二十七年前，张明亮从一场校企对接会出发；二十七年后，他受邀出席联合国大会。这中间的距离，丈量的不仅是一个品牌的成长，更是中国职业教育从边缘走向中心的时代进程，也是一家中国企业用“AI+教育+人力资源”重构人才生态的不懈探索。
从人民大会堂到联合国大会，从2000年的一场校企对接会到2026年的5280家企业生态平台——深圳博大教育集团的二十七年，恰是中国职业教育从边缘走向中心、人力资源行业从“中介”走向“基础设施”的二十七年。
当国家在“十五五”规划中提出“教育对科技和人才的支撑更加有力，学习型社会基本形成”，博大教育已经在用“学业—职业—就业—创业”的全链条生态，为这一目标的实现提供着可感知、可测量、可复制的实践样本。
正如张明亮在峰会上所言：“我们不在链中，我们就是链本身”——他号召所有参与者成为“织链者”，共同编织中国教育与人才发展的未来图景。从个人到家庭，从企业到社会，从国内到国际，博大教育正在织一张更大的网——这张网，连接的不只是人与岗位，而是一个国家的人才未来，一个时代的增长动能，以及无数个体和家庭改变命运的可能。
