面对黎族文化在现代化进程中被边缘化、年轻人知之甚少的现状,一名在海南求学的视觉传达设计学生启动了“LiRoots”项目。她希望通过视觉语言与数字技术,搭建一座文化传播平台,让黎族文化“被看见、被理解、被记住”。项目初期,团队通过文献、纪录片和实地走访,深入了解黎族独特的语言、图腾、节庆与生活方式。针对信息零散、传播缺失的问题,项目围绕“可视化呈现”“社区互动”“信息整合”三大核心,打造可供用户探索与学习的数字平台,兼顾文化深度与视觉感染力。
LiRoots以柔和的紫灰色为主调,灵感源于黎锦天然染料与山海间的氤氲色彩,传递沉静与灵动。Logo采用简约字体搭配笔触书写,融合民族与现代。
UI界面注重视觉结构引导:首页模块化呈现“文化概览”“非遗技艺”“节日民俗”等内容,辅以插图和短文,降低阅读门槛;搜索页通过关键词检索与推荐功能,引导深入探索,提升学术价值。
登录页延续主视觉,极简风格强化品牌识别。社区页是交互核心,用户可上传照片、撰写见闻、互动评论,构建“活的文化社区”。搜索页结合知识资源模块,提供历史年表、族群分布图、语音资料等,形成数字博物馆,帮助用户系统理解黎族文化。未来还可拓展黎语发音教学、AR手工艺体验、节庆活动预约等功能,让文化体验从被动浏览转向主动参与。
项目获得较多积极反馈,认为设计美观且功能务实,具备落地潜力。有民族志研究背景的老师建议,若能与当地文化部门或非遗传承人合作,将极具推广价值。通过这次项目,我深刻认识到设计不仅是审美表达,更是文化介入与社会责任。LiRoots让我找到了个人兴趣与社会现实的连接点,坚定了探索“设计×文化”的信念。在少数民族文化日渐式微的当下,每一个讲述它们故事的声音都弥足珍贵。愿LiRoots让更多人看见、听见并记住黎族。(中央民族大学 韩瑞)
