坚持家访;偏爱“学困生”;功夫在课外；尽责育人提升人生价值……湖南省新邵县新航中学教师柳艳阳，1992年参加工作，三十年如一日，不知疲倦地耕耘在三尺讲台;日复一日播散爱的阳光，温暖每个学生。

柳艳阳老师始终坚守“学高为师、德高为范”的自律信条，始终把学生摆在第一位，凭借对教书育人等工作的一腔热血及对学生的严慈相济，课堂教学、班级管理等工作，都是杠杠的，其中所带班的语文成绩在全校总是名列前茅，赢得家长与学校老师的广泛好评。

在教学工作中，柳艳阳老师认真学习教学大纲，认真钻研教材，根据学生的实际状况，精心编写详细的教案，按照常规教学的各个环节按部就班。教学中使课堂气氛活跃而有序，克服传统教学中“教学手段单一、不重潜力只重成绩”的弊端;授课时注重学法渗透和指导，尽量少留作业，减轻学生课业负担。

柳艳阳老师用心担任班主任工作，认真做好班级管理工作，坚持不懈对学生进行安全教育、纪律教育、德育教育。她经常利用班会、团队活动、活动课对学生进行爱国主义、群众主义教育;经常让学生学习《中学生手则》和《中小学生日常行为规范》;对品学兼优生及时予以鼓励和表扬，对学困生晓之以情，动之以理，去感化他们，使大多数学生养成了遵守纪律的好习惯。

作为班主任，柳艳阳老师清楚，现代的学生思想比较活跃，个性受社会影响比较大，因此抵制不良思想的侵袭、加强学生思想道德建设至关重要。柳艳阳老师坚持家访工作，经常抽时间和家长取得联系，不断了解学生在家里的表现，争取家长的配合，让学生在学校、家庭共同的教育下健康成长。

上图：湖南省新邵县新航中学教师柳艳阳（左），经常利用节假日等休息时间，把“家访”当成“去散步”。家访内容比如：孩子放学回家做了哪些事？家庭作业一般做到几点，是否独立完成，在家有没有玩手机，家长是否检查作业等。

柳艳阳老师为培养学生的思想道德素质、科学文化素质、心理素质，努力营造用心向上、健康礼貌的校园文化，倡导良好的校园精神风貌，在全校倡议“抓住时机对学生进行德育教育”等活动，比如在班级开展关于社会主义核心价值观教育、知识讲座、知识竞赛等一系列活动，利用暑假、学生返校日开展“纪念抗日战争胜利七十周年茶话会”，使学生们不忘国耻、努力学习、报效祖国。

作为班主任，柳艳阳老师积极配合学校团委，以服务于学生为宗旨，积极开展各项活动，带领学生志愿者参与到活动服务与管理。如爱国主义读书教育活动，校园文化艺术节，法制教育，国旗下的讲话，专题黑板报评比等。

柳艳阳老师还配合上级团委安排的任务，带领学校全体团员青年，开展多种寓教于乐的活动和政治思想教育，引导学生多参加社会实践活动，发现生活中的美，激发学生的用心性和创造性，培养学生的爱国情怀。

柳艳阳老师充分发挥“班级广播站”的作用，利用“班班通”每天定时播放国内外新闻、校内新闻及学生的优秀稿件;及时表扬好人好事;使学生的知识面、见识面日积月累提升。

柳艳阳老师满怀教书育人的大爱，不仅对自己班上的学生，还凭着志愿者身份，将爱撒向边远山区，撒播志愿足迹，展现教师风采，用心组织关爱互助活动，让“阳光之爱”融入每个孩子的心中。

柳艳阳老师认为：一个志愿者就是一捧泥土，志愿者存在的好处，不是被淹没，而是与无数捧泥土聚集在一起，成就一座座山峰，一条条山脉，这样的山峰能够改变风的走向，能够决定水的流速。这风，就是社会风气;这水，就是文明进程；假如没有社会职责感，人是生理的人，有了社会责任感，人是社会的人，除了理解他人的爱与支持，也用自我的爱支撑别人，她就是这样在尽责中提升人生价值。

2014年5月，柳艳阳老师随迈步者户外顶着烈日，将一些图书、衣物等背到岱水村小，弘扬了志愿者精神，为贫困地区中小学生的教育奉献一份力量，让更多的人了解与参与志愿者这一高尚的事业中。

柳艳阳老师动员校内外志愿者，积极参加学校组织的爱心活动，同时把大量时间和精力对校内学困生进行帮扶。学生胡洲(化名)，七年级进校时，胆子特别小，很孤僻，柳艳阳老师看在眼里，把他喊到办公室单独谈心，获悉他家庭经济困难，眼睛有一点小毛病，自卑不太合群。柳艳阳老师耐心开导他，告诉他一个人的美不在外表，是出自于他的内涵，学识与修养。此外她组织班上的学生一起给予他物质上的帮助，让他走出困境，重拾信心。该生学习逐渐进步，以优异的成绩考上了长沙一师。

柳艳阳老师是一个平凡的人，她用自己的爱诠释了教书育人的责任，潜心耕耘，获得新邵县“优秀班主任”奖，县“巾帼建功标兵”，县“优秀志愿者”“书香教师”等不少奖励和荣誉。2016年7月辅导本班学生刘碘获得全国朗诵金奖;2017年获县优秀教师嘉奖、县优秀班主任奖;2017年4月论文《班主任如何做平等者中的首席》获省二等奖;2020年5月论文《多媒体视域下初中语文课堂教学的路径研究》获国家级刊物《神州》优秀论文一等奖;2020年12月《植物体的结构层次》微课与教学设计，均获省级“一师一优课”一等奖，该课件获二等奖。(作者：佳俊)