近年来，中国国际化水平不断提升，国家的发展越来越需要具有英语思维的国际化人才，同时2017年中高考改革也将英语口语纳入升学考核标准。在国际化发展和教育政策的双重驱动下，青少儿英语教育市场格外火爆，大多数受过高等教育的家长除了让孩子在学校接受英语教育外，纷纷为孩子报名英语培训课程，希望他们能赢在起跑线。然而，据家长反馈，虽然孩子在课堂上学到了不少知识，但是换了环境后，还是存在说不出口的问题。为了帮助孩子实现知识从“学到”到“应用”的转化，瑞思学科英语坚持探索线上线下的结合模式。

　　瑞思学科英语学术高级副总裁Sally认为，线上英语不能称为教育，教育是要解决孩子成长的问题，需要以互动、沟通、协作为基础，所以线上并不能解决教育问题。最理想的模式，应该是线上线下相结合。凭借线下强大的教学体系和国际优质教育资源的支撑，瑞思学科英语于2017年推出了在线北美外教一对一口语互动课程Can Talk(侃侃说)，并在今年完成了课程的升级。此次升级对Can Talk课程体系进行了扩充，其覆盖年龄层次更广，由6-9岁延伸至4-12岁，内容分级更明确，课堂互动形式更丰富，与线下课程体系的结合也更加紧密。Can Talk课程升级，扩大瑞思线上线下混合式教学的优势，为孩子提供更多元、更广阔的国际化成长平台。

　　线上线下相结合 知识能力双培养

　　为了激发孩子对英语的兴趣，鼓励他们与外教互动交流，瑞思将传统教学优势——全浸入式英语教学环境延伸到线上课程中，升级后的Can Talk口语互动课程与瑞思线下课程紧密对接，全面提升孩子的英语口语水平。一方面，在线下课程中，瑞思注重对孩子进行长时间的知识输入和团队合作、项目管理等能力的培养，让他们学到英语知识，培养英语思维和未来领导力;另一方面，线上Can Talk课程采用一对一外教授课的方式，更融合中美百余种常考口语话题及生活场景，在提供语言环境和效果的外化基础上，让他们身临其境地学习英语，实现有思想地自主表达，同时保障在标准化英语口语考试中的竞争力。

　　升级后的Can Talk课程还强化了多种互动形式，如对话互动、多媒体互动、动作互动、图画互动等，通过真实的生活社交场景进行切入，增加了课程趣味性，让孩子在课堂外找到运用和落实的语言环境，通过“听+说、读+说、练+说、演+说”四个阶段，阶梯式的学习方式，有效提高孩子们的口语表达能力，和学科英语在口语场景中的应用能力。

　　图：瑞思Can Talk课程一对一专属外教教学模式

　　固定时间固定外教 Can Talk课程可全方位解放家长

　　在孩子的线上英语学习中，家长还时常面临着“约课难”的问题。通常情况下，家长需提前为孩子预约外教，如时间与孩子喜欢的外教课时发生冲突，就只能选择其他老师。如此以来，不仅家长需要花费精力去预约课程，孩子每节课都需要去适应不同的老师，学习效果难以保证。瑞思Can Talk线上课程采用固定时间、固定外教的“双固定”模式，每个孩子对应一位专属私教，固定时间授课，省去了家长预约课程的烦恼，孩子也可与自己喜欢的外教交流学习。瑞思Can Talk课程的老师皆为持有北美教师资格，且至少有三年以上的教学经验，严格的筛选机制和专业的师资团队，确保孩子专业地说英语。

　　除此之外，针对家长无法实时了解孩子学习情况的困扰，瑞思在Can Talk课程中采用了智能LMS学习系统，可随时跟踪孩子的学习状况并生成学习分析报告实时反馈给家长。每个学生都配有一名专业的中文督导老师和一名顾问，全程跟踪学习，关注学生的学习进度和遇到的问题，解放学员家长。

　　为了迎接“儿童节”，瑞思学科英语开展了“六一活动”主题课，用一个月帮助孩子克服口语难题，让孩子在家中可以狂飙英语，与老外流利交流。