“有偿刷点”“低价卖装备”“代充游戏币”……当下，电信诈骗正向手游领域蔓延。据半月谈报道，目前“90后”“95后”乃至“00后”已经成为新型手游诈骗的“主力军”。去年，广东潮州市饶平县警方就抓获6名玩手游的青少年，其中5人是在校中学生，年龄最大的19岁，最小的只有15岁。这伙人时常旷课玩手游，并不是为了消遣，而是通过假意“刷点券”等方式步步实施诈骗，受骗者遍布全国。

　　报道称，在饶平街头巷尾，多处可见“涉电信诈骗在逃名单”，名单信息显示，骗子几乎都是20岁上下，年纪最大的也没有超过25岁。据饶平县公安局统计，当地近年来电信网络诈骗犯罪主体中青少年群体占比超过七成，其中在校中学生占比30%，辍学青少年占比40%，无业青年占比30%。

　　这是一组多么可怕的数字。当青少年成为诈骗主力，最该反思的恐怕不是这些孩子，而是当地的教育处境和社会环境。我向来有一个观点，每一个孩子犯罪，这个社会都应承担连带责任。因为人是可塑的，人是人塑的，当一个还在成长中的人出现了问题，那他周围的人和环境就有问题。

　　当然，客观来讲，青少年本身是手游玩家主力，他们最熟悉这个领域，这个领域的受众主体是他们，俗话说“术业有专攻”，他们利用这个行当的漏洞搞起了诈骗，也并不出乎意料。只是小小年纪，便深谙诈骗套路，还是令外界震惊。这不是小孩变坏了，更不可能是坏人变小了。而是当地的特殊社会环境造成了一些无处安放的青春，这个无处安放，有物质上的也有精神上的。震惊全国的徐玉玉案中，不少诈骗犯也是90后，甚至还有95后，最小的一位时年只有19岁。他们也来自偏远的农村地区，他们也早早辍学，他们也误入歧途。

　　因此，如果仅仅把这样的案件当做诈骗案，那类似的案子永远不可能完结。一些地方出现青少年“塌方式”犯罪，这已经不仅仅是社会治安的问题，也不仅仅是教育的问题，而是一个复杂而又深刻的社会问题。

　　我们轻易就可以从这些案件中发现“病源”，比如，“时常旷课玩手游”就轻而易举暴露出，学校的管理和家庭教育的不足。而家庭教育缺位的背后，则很可能是留守儿童问题；留守儿童问题，又牵涉当地经济问题、城乡二元化问题、劳动保障和就业问题等等。

　　而这些问题当中，教育显然首当其冲，必须“急诊”。新闻中有个细节，当地一个村支书说，该村发动乡贤募捐，成立100万元教育基金，以缓教育之急。社会募捐成为当地教育资金的有益补充，当然是好事，但如果单单靠乡贤募捐，当地职能部门不主动“出血”，这依然是杯水车薪，难挽大局。

　　对教育尤其是基础教育，再怎么重视都不为过，吝于投入只会导致社会成本反噬。别的不说，这些陷入违法犯罪深渊的孩子、那些被诈骗的玩家，这些损失是不是社会成本？警方疲于应对，学校累于管理，这些是不是成本？不仅是，而且还涉及赤裸裸的经济成本。

　　一组令人警醒的数据是，新华社曾在报道中提到，江西上饶县是国定贫困县，2017年全县2.5万户贫困户中，户主小学以下文化者占比达74％，高中以上的不到2％。如果教育的问题不在这一代解决，诸多社会问题就会传递给下一代，恶性循环，积重难返。与归