记者：合作出版《环球汉语——汉语和中国文化》这本教材，初衷何在？

　　黄友义：外文局作为一个对外出版集团，一直在寻求合作编书、共同发行的合作模式，我们曾和耶鲁大学合作，编写了《中国文化与文明》，这是当时中美之间最大的合作出版项目，效果非常好。在之前合作的基础上，我们觉得应该把中国文化传播和市场结合得更紧密，于是发掘了汉语教学这个市场，作为外文局和耶鲁大学合作的第二阶段，重点推出了《环球汉语》这个项目。

　　记者：本书和之前市场上的汉语教材有什么不同？

　　黄友义：最大特点就是两国出版社利用全新的方式和现代的手段，采用外国学生比较喜闻乐见的方式。在内容上，以外国人来到中国旅游采访参观的方式来学习汉语，故事性很强、寓教于乐、形式新颖；在合作形式上，这本教材是中美双方共同投入编写，美国人会更清楚地了解怎么样用他们喜欢的方式来学习汉语，我们更多的提供知识点、语法点。

　　这本《环球汉语》的教材和其它汉语教材相比有三个突出特点：第一是它的教学方法是浸入式的，可以为学习汉语的外国人营造语言环境；第二是这本教材的文化点的传授十分充分，这是以往教材难以达到的；第三是这本教材是以学生为中心的，体现了驱动型学习的理念。

　　记者：近年来，汉语热在世界范围内已经成为一种流行趋势，这说明了什么？汉语热对中国的文化教育又有怎样的影响？

　　黄友义：汉语热说明了国际社会对中国的关注。这一轮的汉语热主要是随着中外经济往来的增多。中国成为全世界第二大经济体，在经济、文化、金融、教育、科技、军事等方面的影响都逐渐加大，所以它的语言也同样受到世界关注。很多外国学生，甚至在职人员都会专门去学习汉语。伴随着我国经济的持续繁荣，这一轮汉语热会非常持久。

　　汉语热的出现和发展，为我们的文化教育提供了很大机遇。作为外宣单位，我们必须抓住机遇，一是抓教材，另一个是抓教师。外国市场需要汉语教材和优秀的汉语教师，我们通过更加深度的合作，把我们想要传播的东西用外国人接受的方式传播出去。

　　记者：语言在我国文化走出去中发挥着怎样的作用？

　　黄友义：语言在文化走出去当中应该是领先的。因为只有先掌握语言、了解语言才能更好地理解文化，只有理解文化才能热爱文化。如果全世界有5%的人懂中文，那我们的文化就会被更多的国家所理解。

　　在文化走出去当中，我们需要特别关注语言走出去，希望能够多利用一些手段，比如孔子学院，来推广我们的汉语。

　　记者：中外文化之间交流还需要做出哪些努力？

　　黄友义：我觉得在汉语传播等方面我们的努力才刚刚开始，中国文化进入国际市场还处于初级阶段。在教材编写上，我们不能指望一本教材打遍天下，必须适合世界各地的需要；在发行手段上，我们要按照国际商业的发行方式来运作。